暑期社會實踐新聞稿(大學生暑期社會實踐宣傳稿)

行走的青春力量|耕植綠色夢想,守護碧水青山!福建農林大學2023年大學生暑期文化衛生科技“三下鄉”社會實踐活動紀實

福建農林大學2023年大學生暑期文化衛生科技“三下鄉”社會實踐活動正在進行中,校團委《金山青年》特刊聯合校融媒體中心校報記者團共同推出“行走的青春力量·福建農林大學2023年大學生暑期文化衛生科技‘三下鄉’社會實踐活動紀實”系列專題報道,記錄我校150支校級重點隊及各院級隊伍的上千名農林大學子深入基層一線、投身社會實踐的點點滴滴,真實刻畫我校青年學子響應時代號召、懷抱家國情志、奉獻青春力量、讓青春之花在祖國大地上絢爛綻放的生動故事。

暑期社會實踐新聞稿(大學生暑期社會實踐宣傳稿)

用腳步丈量祖國大地,以青春踐行時代擔當,農林大學子在路上!

內容提要

【“河小禹”專項活動】

1.我校赴福州市鼓樓區白馬河調研實踐隊前往西湖公園開展保護“母親河”科普宣傳

2.踐行初心護河愛水 開展木蘭溪流域水質調研

3.走進福州內河 守護藍天碧水凈土

【媒體聚焦】

福建日報(2023-07-12):福建農林大學:送資助政策下鄉 助大學之夢啟航

【圖說“三下鄉”】

“河小禹”專項活動①

我校赴福州市鼓樓區白馬河

調研實踐隊前往西湖公園

開展保護“母親河”科普宣傳

 7月9日,資源與環境學院暑期“三下鄉”赴福州市鼓樓區白馬河調研實踐隊前往西湖公園,開展保護“母親河”科普宣傳。

圖為實踐隊隊員開展科普宣傳

活動期間,實踐隊成員向圍觀游客們介紹科普知識,并免費發放印有實踐隊成員設計的扁裸藻、水熊蟲等微生物卡通圖像的口罩,通過各類形象文創周邊,生動闡述了“守護母親河”理念和河流保護的科普知識。

“原來河流里的微生物這么可愛的呀!”當環衛工人們看到實踐隊成員遞來的口罩上的微生物卡通形象時驚奇地說。作為在白馬河流域工作了數年甚至數十年的環衛工人而言,他們對白馬河流域的變化情況最為了解,對白馬河的感情也最為真摯。科普宣傳期間,環衛工人們也熱情地向實踐隊員及參觀群眾介紹了日常白馬河流域巡邏、環境清理等工作內容。

圖為環衛工人們手持文創產品合照

活動結束后,環衛工人們排好隊,舉起實踐隊成員們給的卡通口罩一起合影,臉上露出的淳樸善良的笑容。環衛工人的辛勤付出,既保護了河流,也保護了河流中的自然生態系統,保護了人類共同的地球家園。

此次科普宣傳實踐隊員收獲頗豐,不僅領略到白馬河的美麗風光,還感受到社會各方對保護河流的支持與期盼。“三下鄉”實踐活動不是終點,未來“河小禹”實踐隊成員將繼續投身于白馬河水質提升與青山綠水的建設事業之中。

“河小禹”專項活動②

踐行初心護河愛水

開展木蘭溪流域水質調研

 保護河流水環境,加強河流水質檢測,全民 參與河流治理,是福建省近幾年河流治理保護工 作的一個重點。近日,我校資源與環境學院組織 的“河小禹”專項赴莆田仙游“同尋生態美,共 護木蘭溪”實踐隊先后來到仙游水文化展示館、 木蘭溪流域河流開展巡河護河、水質檢測等活動, 宣傳河流保護和生態文明思想,呼吁帶動市民共 同參與到合理治理中來。

實踐隊員對木蘭溪沿岸進行實驗踩點

     木蘭溪,是福建省“五江一溪”之一,也是莆田境內的“母親河”。保護木蘭溪,治理木蘭溪就是保護每一位莆田人民。

實踐隊隊員進行水體采樣

 在專業老師帶領下,實踐隊隊員攜帶專業檢測儀器和采樣設備對仙游縣內木蘭溪流域河流蓋尾段、玉田大橋段、蘭溪大橋開展水質檢測采樣和巡河護河工作,并實地了解河流防洪工程計劃。采樣現場,實踐隊員將現場水樣一分為二,一份水樣進行現場檢測,測量瞬時水樣的pH、電導率、電阻率、鹽度和水溫等指標;另一部分水樣進行標記,帶回實驗室做總磷、氨氮等指標的檢測。此外,實踐隊還來到仙游水文化展示館,現場學習聆聽習近平總書記在木蘭溪的講話精神,并在展覽館內錄制“強國有我·青年說”網課,呼吁當代青年學子牢記習近平總書記的殷殷囑托,用青年的激情,青年的力量,青年的知識,傳遞青年的聲音,致力母親河保護,致力生態文明建設,共同建設美好家園。

“河小禹”專項活動③

走進福州內河 守護藍天碧水凈土

 為進一步貫徹落實黨中央河流污染治理的方針政策。近日,我校資源與環境學院赴福州市河小禹內河調研實踐隊前往福州各區市內河,開展實地調查,監測水樣,巡河護河等相關活動。

指導老師曹海雷展開儀器培訓

 實地調研前,指導老師曹海雷為實踐隊隊員開展便攜式水質測定儀的校正使用以及塞氏盤的操作方法兩場基礎儀器操作培訓。培訓結束后,實踐隊根據河流污染源、人口分布和人力、物力等因素,使用網格布點法確定了17個水體采樣點,以便實地監測的開展。

本次調研活動足跡涉及倉山區、鼓樓區、臺江區、晉安區等4個區市的白馬河、安泰河、瀛洲河、晉安河、鳳坂河等10條內河,設立了17個水樣監測點,總共里程超150公里。實踐隊對采集的水樣進行pH、透明度、經緯度、電導率、溶解氧、水溫等6項指標的進行實時測定,并通過觀察水體顏色、漂浮物的有無及水體氣味的好壞,初步了解判斷河流水質及污染的情況。實踐隊隊員也將在后續過程中,對采集的水樣進行深入研究處理,并與上一年的指標數據進行對比,從而準確分析出福州市內河水體的變化情況。

實踐隊隊員進行水體采樣

 在水體采樣活動過程中,市河道管理處吳主任和實踐隊探討了福州市內河水體污染情況并介紹了福州市內河河道的基礎設施情況以及水體治理中存在的問題。他表示:“福州市內河的污染治理是一個持久的攻堅戰,應該不斷號召廣大群眾投身到生態文明建設中,為保護福州內河奉獻綿薄之力”。在交流過程中,實踐隊表示將積極地發現并解決水體治理中的問題。

媒體聚焦

福建農林大學:送資助政策下鄉 助大學之夢啟航

 為進一步宣傳教育資助政策,服務學生成長成才,近日,福建農林大學赴泉州市“同心筑夢”資助政策宣講實踐隊來到南安市第三中學,開展以“勵學力行,紓困育人”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐活動,通過宣講國家、地方、學校三個層面的資助政策,讓廣大農村學子了解資助政策和項目項目。

實踐隊成員在現場開展資助政策解讀

 政策宣講會上,實踐隊向參會的學生發放資助政策宣傳手冊,以簡單有趣的資助小案例引入主題,讓同學們了解國家資助政策。宣講員結合高中學生實際,介紹普通高中教育階段資助政策,深入講解國家在普通高中階段實行助學金和免學雜費政策,并介紹原建檔立卡等家庭經濟困難學生、其他家庭經濟困難學生和成績優異學生可享受的不同檔次助學金以及申報流程。針對學生們的疑問,宣講員結合國家最新資助政策的內容,以形象化、具體化、細致化的方式對同學們提出的問題一一答疑解惑。

“聽完國家的資助政策,心里踏實多了!”在聽完宣講后,南安三中高二4班學生洪日新說:“獎助學金給了我們力量去戰勝暫時的挫折,我們一定要努力學習,將來回報社會,回報祖國。”

之花在祖國大地上絢爛綻放的生動故事。

暑期社會實踐新聞稿(大學生暑期社會實踐宣傳稿)